Экономическая эффективность использования ресурсного потенциала

Основные средства в 2007 г. были обновлены всего лишь на 2,3%, в 2008г. на 0,5% и в 2009 г. на 2,6% - об этом говорит коэффициент обновления.

Интенсивность обновления в 2007 г. была наиболее высокой и составила 189,2%, в 2008 г. она снизилась на 177,4% и составила 11,8%, а в 2009 г. – 23,5%.

Коэффициент выбытия основных средств имеет тенденцию к росту – в 2008 г. он вырос на 2.8% по сравнению с 2007 г. и составил 4,0%, а в 2009 г. вырос на 6,1% и составил 10,1%.

Коэффициент реальной стоимости основных средств показывает, что использование основных средств неэффективно (в 207 г. они были использованы на 70,0%, в 2008 г. на 50,9%, в 2009 г. на 49,4%).

Эффективность использования основных средств измеряется следующими показателями: фондоотдача, фондоемкость, фондовооруженость, фондорентабельность, фондообеспеченность, материалоемкость.

Результаты вычисления занесены в таблицу 12.

Таблица 12 – Показатели эффективности использования

основных средств ЗАО им. Ленина

Все показатели говорят о низкой эффективности использования основных средств. Так, показатель фондоотдачи говорит о том, что на единицу основных фондов было получено только 2,7 тыс. руб. продукции в 2007 г.; 1,4 тыс. руб. в 2008 г. и 1,3 тыс. руб. в 2009 г. Показатель фондоемкости говорит о том, что для производства одной единицы продукции было использовано 0,3 тыс. руб. основных фондов в 2007 г., в 2008 г. – 0,7 тыс. руб.; в 2009 г. 0,8 тыс. руб. Рентабельность основных фондов очень низкая. В 2007 году она составила 2,8%, в 2008 г. возросла до 17,1%, однако в 2009 г. опять снизилась до 1,7%. Показатель фондовооруженности говорит, что на одного человека приходиться в 2007 году 71,1 тыс. руб. стоимости основных средств, в 2008 г. – 68,8 тыс. руб., в 2009 г. – 81,4 тыс. руб. Фондообеспеченность ЗАО им. Ленина очень мала, на 1 га в 2007 г. приходилось 1 тыс. руб., в 2008 г. и 2009 г. – 0,8 тыс. руб. Возросло значение показателя материалоемкости в 2008 г., 2009 г. с 1,4 до 0,9 по сравнению с 2007 г., что означает ухудшение использования материальных ресурсов.

Еще по теме:

Личность учителя
Именно личность (ее ценностные ориентации, смыслы, идеалы) определяет сущность педагогической деятельности и общения: ради чего трудится учитель, какие он ставит цели и задачи, какие выбирает способы и средства достижения целей и решения задач. Поэтому личность является центральным фактором в труде ...

Активность родителей в обсуждаемых вопросах
Нередко родительские собрания сводятся к монологу педагога, однако следует активно вовлекать родителей в обсуждение проблем учебно-воспитательного и организационного характера. Анализируя данное родительское собрание можно сказать, что была использована традиционная форма проведения родительских со ...

Характеристика народных текстильных промыслов
Особое значение в развитии воображения имеет народное декоративно-прикладное искусство, в котором в образах росписи, вышивок, кружев заключаются образы-символы: солнце, птицы, животные, причем в каждом виде народных изделий они передаются по-своему. Таким образом, опираясь на уже развитое воображен ...