Развитие выразительности речи посредством лексико-стилистической работй с современнойц русской прозой

В качестве средств речевой выразительности в определенной ситуации преднамеренно используются отступления от норм литературного языка: употребление в одном контексте единиц разной стилистической окраски, столкновение семантически несоединимых единиц, ненормативные образования грамматических форм, ненормативное построение предложении.

Усиливают выразительность речи, придают ей эмоциональную окрашенность риторические фигуры — стилистические обороты, цель которых состоит в усилении выразительности речи. К ним относят такие стилистические явления, как антитеза, гипербола, обращение, восклицание, астеизм, градация, прозопопея, ирония, уподобление, умолчание и пр.

В настоящее время название риторической фигуры сохранилось лишь за тремя явлениями стиля, относящимися к интонации.

Это, во-первых, риторический вопрос, не требующий ответа, но имеющий лирико-эмоциональное значение.

Во-вторых, риторическое восклицание, играющее роль усиления эмоционального восприятия.

Третьей фигурой является риторическое обращение, рассчитанное на эффект, в особенности в случаях, когда вопросительная интонация сочетается с восклицательной. Таким образом, существует достаточно широкий набор средств, позволяющий выработать навыки выразительной речи.

Еще по теме:

Методика формирования временных представлений в начальном курсе математики по программе «Школа России»
Задачи изучения темы: · познакомить учащихся с единицами времени и их соотношениями; · научить определять время по часам; · сформировать умение складывать и вычитать величины, выраженные в единицах времени, а также умножать и делить их на число; Трудности изучения темы «Время. Измерение времени»: 1 ...

Психолого-педагогические аспекты речевого развития детей раннего возраста
В настоящее время проблемы диагностики и коррекции речевых нарушений чрезвычайно актуальны. Это не удивительно, ведь Россия переживает один из самых сложных, болезненных, но вместе с тем динамических периодов своей истории. Увеличилось количество семей, имеющих официальные доходы ниже прожиточного ...

Биология в системе межпредметных связей
Биологическое образование – существенная часть общего естественнонаучного образования школьников. Формирование научного мировоззрения в обучении биологии основано на усвоении учащимися ведущих мировоззренческих идей: материальное единство мира и диалектические закономерности его развития, всеобщая ...