Планирование и учет учебного материала по плаванию

Планирование работы по плаванию осуществляется посредством разработки и систематического ведения следующих основных документов:

годовой план-график;

расписание занятий и программы спортивных соревнований и водных праздников;

графики прохождения учебного материала по циклам, месяцам и неделям;

поурочные планы-конспекты.

Основу планирования составляют учебный план и программа по плаванию.

Примерное распределение упражнений и игр по занятиям опирается на дидактические принципы систематичности, постепенности, доступности, наглядности, активности, а также увеличения физической нагрузки. Предусмотрено усвоение каждого раздела программы обучения на протяжении нескольких занятий. Содержание каждого раздела составляют упражнения и игры, выполняя которые дети овладевают определенными навыками и умениями.

Каждое занятие посвящают определенной теме. Задачи ряда занятий взаимосвязаны, взаимообусловливают друг друга. Задачи и содержание занятий располагаются в порядке возрастающей трудности и с учетом постепенного увеличения нагрузки. Обязательной частью занятия являются игры.

С целью улучшения организационной, учебной и воспитательной работы используется педагогический контроль. Он проводится на основании учетной рабочей документации. Педагогический контроль проводится по вопросам техники плавания, методики обучения и тренировки. В результате педагогического контроля инструктор делает выводы и составляет практические рекомендации для успешного достижения поставленных целей.

Еще по теме:

Структура профессиональной деятельности специалиста по специальности «Экономика и бухгалтерский учет»
Специальность 0601 «Экономика и бухгалтерский учет» утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 2 июля 2001 г. №2572 «Об утверждении государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования – Классификатора специальностей среднего профессионального ...

Сравнительная характеристика компьютерных обучающих программ
Итак, какие же виды деятельности может осуществлять ученик в сети во внеурочное время с целью лучшего овладения иностранного языка? Это индивидуальная работа по ликвидации пробелов в знаниях учащихся, формированию или совершенствованию грамматических и лексических навыков. С этой целью очень полезн ...

Психолого-педагогические исследования в области применения экспериментирования как метода развивающего обучения дошкольников
Решение задачи формирования готовности педагогов к использованию экспериментирования как метода развивающего обучения детей дошкольного возраста предполагает теоретическое осмысление феномена «экспериментирование». Слово «эксперимент» происходит от греческого слова «experimentum», что переводится к ...