Особенности произношения детей с нарушениями слуха

3. Вместо звуков [б], [д], [г] слышатся сочетания мб или мп, нд или нт, нг или нк, так что слово рыба звучит как «рымба», «рымпа», слово вода – как «вонда», «вонта», слово нога – как «нонга» или «нонка».

4. Призвук перед согласным. Голосовые складки приходят в колебание ещё до того, как образуется губная, или язычно-зубная, или язычно-нёбная смычка. Вместо банка получается «эбанка», вместо вода – «воэда», вместо нога – «ноэга».

5. Взрывной [г] звучит как звонкий фрикативный согласный (южнорусское г), так что нога произносится как «ноγа». Вместо смычки между спинкой языка и нёбом образуется щель.

6. Звонкий взрывной [г] звучит как [х], так что вместо нога слышится «ноха». Дефект обусловлен двумя причинами: нарушением способа артикуляции (смычка заменяется щелью) и отсутствием голоса (голосовые складки разомкнуты).

7. Вместо [г] слышится простой выдох. Слово нога звучит как «ноhа» – язык в артикуляции не участвует, голосовые складки раскрыты, воздух беспрепятственно проходит из глотки в рот и выходит наружу.

8. Сонантность. В этом случае вместо [г] произносится средний между [ы] и [э] гласный звук. Слова голова, нога звучит примерно как «йолова», «нойа».

Еще по теме:

Лексико-стилистический анализ художественного текста
Лексико-стилистический анализ – это анализ, при котором рассматривается, как образный строй выражается в художественной речевой системе произведения. Такой анализ – своеобразный «мостик» между лингвистическим и литературоведческим анализами: его объектом служит текст как «структура словесных форм в ...

Требования к планированию педагогических советов
В рамках первой модели (первого уровня) технологии должны быть выдержаны такие требования: актуальность, практическая значимость и всеобщность темы, а также современность и научность. Актуальность тематики педагогических советов основывается на психолого-педагогической диагностике состояния детског ...

Сценарий семинарского занятия
Вводное слово: Семинарское занятие предусмотрено для дальнейшего изучения темы «Организационная структура предприятия», которая ранее рассматривалась на лекционном занятии. В процессе стратегического планирования направления организационных изменений определяются структурой комплексной программы. С ...